為深入實(shí)現(xiàn)"提升勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，落實(shí)立德樹(shù)人"的目標(biāo)，漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計(jì)了豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)，從“自己的事情自己做”“家庭的事情幫著做”“勞動(dòng)技能學(xué)著做”等方面提出了不同的勞動(dòng)建議。學(xué)生完成勞動(dòng)后結(jié)合評(píng)價(jià)表進(jìn)行自我評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，記錄參與家庭勞動(dòng)情況、勞動(dòng)技能掌握情況及勞動(dòng)收獲，促進(jìn)家庭勞動(dòng)教育的實(shí)施，增強(qiáng)了學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的積極性。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。時(shí)間記載著孩子們前進(jìn)的腳步，通過(guò)這次寒假勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們?cè)鰪?qiáng)了勞動(dòng)觀念，體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，讓自己的家里更整潔的同時(shí)，也增強(qiáng)了孩子們熱愛(ài)家庭的熱情，從而樹(shù)立家庭的良好家風(fēng)，也增進(jìn)了父母和孩子間的感情。(王妮)